動 物 監 獄_人類基於好奇、娛樂（非生存之必要），就可以對動物施加肉體和精神的折磨？

2007 / 04 / 24

李根政（高雄市教師會生態教育中心主任，綠黨黨員）
林岱瑾（高雄市教師會生態教育中心 研究員）

壽山動物園近來意外頻傳，96年3月11日，一名3歲男童，到壽山動物園參觀時，父親將他舉起以親近黑猩猩時，男童右手無名指尖被黑猩猩咬斷。相隔一個月，4月11日高雄壽山動物園組長張博宇，為治療生病鱷魚，隔著鐵欄杆吹箭，以為鱷魚已經被麻醉，欲伸手拔出針筒，竟然被鱷魚咬斷手臂，此事震驚全國，更躍上國際媒體頭條。由於壽山動物園是學校戶外教學、家庭出遊常去的地點，除了安全問題外，尚有許多問題應該被重視，在此先拋磚引玉，提出我們對壽山動物園的觀察，及對動物園的觀點，期盼後續的回應討論。

高雄市的壽山動物園成立於民國67年，原本位於西子灣，叫做「西子灣動物園」，69年高雄市政府為爭取中山大學在高雄市設校，將動物園遷建至壽山東南角現址，園區海拔高度介於25至125公尺之間，屬石灰岩地質，面積12.89公頃。75年3月完成動物的搬遷作業，同年6月對外開放參觀，改名為「壽山動物園」，目前隸屬於高雄市政府建設局風景區管理所，由該所動物園組進行管理。

前壽山動物園主任李志向先生曾在84年任內為文指出：「為順利讓中大建校，市府倉促間選擇壽山現址為動物園新址，當時因時間緊迫，並未詳盡評估四周地理環境、地質（本區大部分屬砂質咕咾石層）等不利開發因素，更由於規畫失當，開園不久，瞬即發生土壤流失、園舍龜裂、參觀步道下陷等缺失，…」[1]。點出壽山動物園先天地質不良，珊瑚礁石灰岩地質，因為孔隙大、滲透性高、容易被溶蝕，故易發生崩塌，再加上石灰岩下方是泥岩層（古亭坑層），為不透水層，一遇大量降雨，易導致珊瑚礁岩滑動，且園區坡度達15～20度，對於動物的展示空間設計也造成極大的限制。

壽山動物園一方面有著設置地點不當的先天缺陷，加以後天管理不良，市府投入資源有限，園區工作人力僅有37人，致使開園至今，功能不彰，遊客幾乎是逐年遞減，園區的現況更是與其設立的「宗旨」背道而馳[2]。
動物園設立宗旨之一「提供良好的動物生長環境及展示場所」，但是實際上籠舍設計不符合動物習性情況屢見不鮮，例如獅子、老虎的獸欄設計是向下挖的壕溝式，遊客是從高處俯瞰著這些獅子、老虎，完全違反這些萬獸之王在野外的自然行為──居高臨下俯瞰獵物、伺機獵食，而這樣的圈養環境，造成動物的焦慮、不安，是可想而知！

黑豹籠舍空間不到30平方公尺，但在野外黑豹活動空間廣達8～63平方公里，是目前籠舍面積的26萬～210萬倍，這樣敏捷的動物被迫在囚籠中，無法奔跑、追逐，成天只能在狹小的籠子裡不斷來回踱步，隔著密密的鐵絲網看著籠外，這樣完全不考慮動物自然習性的圈養環境，動物如何不瘋狂？
還有一隻「小貓熊」當初可是風風光光住進動物園，據解說牌所寫小貓熊生存於海拔1,800~4,000公尺的森林中，但動物園卻提供的是一間有著大片落地玻璃的冷氣房，掛著粉紅色窗簾、裡面有些木頭的搭起的架子，小熊貓在遊客的注視下沒有可隱密的空間，常常呆呆地坐著，一動也不動。

荷蘭生物學家Francoise Wemelsfelder提到，「每一種動物都有其基本、具基因遺傳性的行為需求，這一點很重要。因為當這樣的行為表現受到妨礙時，不正常行為就會出現，或是變得冷漠遲鈍。當動物為了保有自我意識，而以不正常的方式去適應牠所處的『低度刺激』環境時，就可說是『厭倦』了。『厭倦』可以說是一種緊迫（distress），其所代表的不是動物接受的刺激過多，而是因為刺激不夠。」[3]厭倦會導致動物不正常的行為，例如自殘、刻板行為，所謂刻板行為，是指不斷重複相同的、無明顯目的之動作。

除了活動空間外，引入的動物還有嚴重的氣候不適問題，例如把溫帶的物種棕熊、小熊貓、綿羊等動物搬來亞熱帶的高雄，棕熊的毛全掉光，活似癩痢狗，更令人不忍的是動物們的刻板行為，棕熊窮極無聊成天搖頭晃腦，不需要動物學家，任誰都看得出來牠們陷入無止境的精神折磨。

在《動物園的真相》書中，英國世界動物保護協會(WSPA)、生而自由基金會(BFF)提出，動物園大部分的欄舍忽略基本的動物福利原則，以致造成動物的不舒服、緊迫和生病。例如：欄舍的型式和大小顯示不尊重動物也需要有隱密性、不尊重動物的社群性行為，以及安全防衛距離與空間。欄舍了無生趣的設施，導致動物不自然的刻板行為。並且動物被迫與同類動物、或他種動物、或自然環境隔離，甚至無法接觸新鮮的空氣。

動物園設立宗旨之二「提供多功能的教育園地與研究環境」，壽山動物園雖屬於政府機關，但卻是個經費短缺、年年虧損[4]的單位，其組織編制並無教育推廣、保育的專業人員[5]，園區的教育功能不彰，甚至常發生解說牌寫錯的情形，例如此次壽山動物園咬傷人的河口鱷，竟然被誤認為尼羅河鱷魚十幾年。國際上，曾經對動物園的教育功能做過研究，發現大多數的遊客都是走馬看花，在每種動物前停駐的時間很短，華盛頓郵報（Washington Post）1991年曾經報導，遊客在美國華盛頓國家動物園的參觀時間，最長的是大熊貓平均5分鐘，禿鷹1分鐘，犀牛、獅子1分鐘，爬蟲類每一種只有8秒鐘[6]！在這短暫的參觀時間內，遊客究竟被教育了什麼？

隨著野生動物生態研究的日趨深入，動物生態影像、紀錄片的普及，使得透過圈養來了解動物的教育效果相形遜色，透過Discovery或是國家地理頻道的影像，可獲得遠比參觀動物園更自然、豐富生動的知識和感動；再加上，大多數動物園無法提供野生動物足夠的生活空間，以致動物行為、健康狀態與野外落差甚大，如何能讓遊客真正了解這些動物？更遑論要達到教育功能！

因此，我們呼籲高雄市政府、市議會，盡快邀請動物園、動物福利專家，全面體檢壽山動物園的軟硬體，編列足夠預算進行各項改善工作；在空間有限的情況下，應以不引進任何新物種，不繁殖下一代為原則，積極改善現有籠舍，提供對動物友善、豐富化的環境。也請重視教育的您一同向高雄市政府、壽山動物園反應，要求主管機關儘速改善動物園的動物福利，減輕這些無辜動物的痛苦。



相關資料：
動物園的真相 http://www.east.org.tw/06/link1-1.htm 
棕熊居台活得痛苦http://www.east.org.tw/09/link1-18.htm
以負圈養為榮的動物園http://www.east.org.tw/09/link1-11.htm 
（本文轉載自高雄市教師會生態教育中心電子報第95期之內容）